使用PEP-3、VB-MAPP、S-S法、SPM、文澜适应行为量表等评估系统对孩子们的各项发展能力进行综合评量，根据评估结果进行优势、弱势分析，制定个别化疗育目标，并适时提供家长教养咨询。

针对孩子的特点而制定的个性化训练方案，在专业的评估以及观察下参考家长期望，根据孩子自身需求以及能力发展制定各方面计划。计划包含但不限于感官知觉、认知、粗大动作、精细动作等。

针对孩子的特点进行的一对一专项技能训练，采用一对一教学模式，教师对孩子进行个别训练的课程。课程内容包含但不限于认知、沟通表达、社交游戏、社会适应、逻辑关系、注意力练习等。

博乐引进台湾"日托"模式，每周一至周五的 8:30 至 16:30 为孩子们提供全天候康复服务，解决特殊孩子至少需要一位家长全天照看的难题。为孩子们打造最接近普校的环境，为孩子进入社会打下良好基础。